Соревнуются молодые профессионалы

 
Победитель Софья Зубова

Чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) – самые крупные в России соревнования профессионального мастерства. Они созданы для студентов профессиональных образовательных учреждений и способствуют внедрению в систему образования современных международных и отечественных практик.

Россия вступила в движение «WorldSkills» в 2012 году, а Ленинградская область присоединилась к нему в 2014 году. В это время конкурс уже официально назывался «Молодые профессионалы».

17 февраля 2017 года в Кировске стартовал I региональный чемпионат молодых профессионалов «WorldSkills Russia». С тех пор ежегодно студенты отделения СПО Бокситогорского института (филиала) «ЛГУ им. А.С. Пушкина» принимают участие в этом престижном конкурсе.

Не исключением стал и 2019 год. В III региональном Чемпионате (18.02-22.02) были представлены 27 компетенций, из них 10 – с участием юниоров, задействованы 12 площадок по всей Ленинградской области. Всего было 246 участников, 311 экспертов, 130 волонтёров.
Кроме представителей Ленинградской области в Чемпионате приняли участие студенты и эксперты из Москвы, Санкт-Петербурга, республики Татарстан, Ярославской, Челябинской, Мурманской и др. областей.

Наши студенты продемонстрировали свои умения в рамках следующих компетенций: «Информационные кабельные сети», «Сетевое и системное администрирование», «Физическая культура, спорт и фитнес», «Дошкольное воспитание» и «Преподавание в младших классах». Это были 5 основных участников: Романов Степан, Яковец Антон, Зверев Владимир, Петерфельд Юлия, Стогний Елена, и 2 юниора: Пономарёва Анна и Зубова Софья. Поддержку и надежный тыл участникам обеспечили эксперты-компатриоты: Светлова Ольга Андреевна, Петров Юрий Николаевич, Хрулёв Алексей Александрович, Игнатьева Ольга Владимировна, Дроздова Наталья Сергеевна, Терентьева Галина Леонидовна, Нестерова Елена Николаевна, а также главный эксперт юниоров Талантов Илья Анатольевич (компетенция «Информационные кабельные сети»).

 На этапах подготовки и непосредственного выполнения конкурсных заданий участники проявили целеустремлённость, креативность, владение современными технологиями и оборудованием. Конкурсанты достойно представили наше образовательное учреждение, а Зубова Софья стала победителем в своей компетенции среди юниоров.

Впечатлениями от этого масштабного мероприятия поделились участники и эксперты-компатриоты компетенции «Преподавание в младших классах» и «Дошкольное воспитание».

Дроздова Наталья Сергеевна, эксперт-компатриот основных участников Чемпионата:

«Современного учителя начальных классов должны отличать не только большой багаж знаний, но и мобильность, способность действовать в нестандартной ситуации, самостоятельность в принятии решений. Все эти характеристики в полной мере соответствуют формату Чемпионата профессионального мастерства «WorldSkills Russia».

Уже на этапе профессионального обучения у студента-участника появляется возможность продемонстрировать свои лучшие качества при выполнении заданий, повысить уровень компетенций.

Задания, представленные в рамках Чемпионата, составлены в соответствии с мировыми стандартами и включают использование современных образовательных технологий. Таким примером может служить разработка виртуальной экскурсии, которая подразумевает высокий уровень собственных знаний по теме; владение ИКТ и методикой организации подобных форм деятельности.

Основной вид деятельности учителя начальных классов – подготовка и проведение уроков. Участникам конкурса нужно было по результатам жеребьёвки подготовить и провести фрагмент урока математики, русского языка или окружающего мира. Во время выполнения этого задания конкурсанты продемонстрировали умение грамотно ставить цели и задачи урока, осуществлять деятельностный  подход в обучении, использовать ИКТ-оборудование и другие инновационные формы и методы работы.

Учитель живёт и трудится в широком информационном пространстве и его задачей становится получение, структурирование и обмен информацией. Помощником в этом направлении является персональный сайт учителя, создание которого также было одним из конкурсных заданий. Следовало грамотно двигаться в двух направлениях – техническом и методическом, что и было представлено на конкурсе вниманию компетентной экспертной комиссии.

Именно от учителя начальных классов в большей степени зависит будущая жизнь его учеников, поэтому к свой профессиональной подготовке и деятельности он должен предъявлять строгие требования. Основным требованием является непрерывный процесс самообразования и повышения профессионального мастерства».

Нестерова Елена Николаевна, эксперт-компатриот участников-юниоров Чемпионата:

«Я была экспертом юниоров по компетенции «Преподавание в младших классах». На конкурсе были представлены различные виды заданий: подготовка и проведение внеклассного занятия с использованием интерактивного оборудования, мастер-класса творческой направленности и создание тематического сайта. Эти виды деятельности охватывают разные стороны профессиональной подготовки учителя начальных классов. Они отражают интеллектуальный и творческий потенциал, ИКТ-компетентность, организаторские и личностные качества «молодого профессионала». Кроме того, следует отметить, что участники должны действовать в «жёстких» конкурсных условиях, где нарушение регламента является несоблюдением правил Чемпионата, демонстрируемое задание должно соответствовать большому количеству объективных и субъективных критериев оценки, а за каждым действием внимательно наблюдают компетентные эксперты.

Юниором является участник в возрасте 14-16 лет, это, как правило, студент 1 курса. Это означает, что у него нет опыта, методических знаний и умений, но за короткий срок подготовки их необходимо приобрести, приложив титанические усилия.

Половина соперников (а участников было 6 человек) были из г. Гатчина, где и организована площадка по данной компетенции. А это значит, что у них есть возможность ежедневного использования оборудования, которым оснащена площадка, и получение консультаций у опытных организаторов. Несомненно, в лице участников из Гатчины мы имеем сильных, подготовленных конкурентов. Несмотря на это, участники-юниоры от нашего учреждения выглядели очень достойно, а Зубова Софья стала победителем в данной компетенции. Этому способствовали как личностные качества девушки, так и упорство, трудолюбие и высокий профессионализм педагогов-наставников».

Терентьева Галина Леонидовна, эксперт-компатриот участников-юниоров Чемпионата:

В современном мире воспитатель детей дошкольного возраста должен проявлять такие профессиональные качества как мобильность, способность к нестандартным трудовым действиям, самостоятельность в принятии решений, умение учиться. Участвуя в соревнованиях, студентка пыталась приобрести эти ценные качества.

Еще на этапе подготовки Анна ответственно подходила к выполнению каждого задания, много работала самостоятельно и с тренерами, что позволило ей хорошо выступить на чемпионате. Она проявила свои творческие способности  при оформлении праздничного информационно – демонстрационного стенда на тему «Где живет зима?». Показала умение работать с интерактивным оборудованием (смарт доска) при организации дидактической игры на задании - выразительное чтение, презентация книги. Особенно ярко проявила себя конкурсантка в разработке и проведении виртуальной экскурсии для детей в мобильном планетарии. Собрать из конструктора Лего робота – динозавра, составить программу на компьютере, провести эксперимент, смонтировать фильм, эмоционально выдать научную информацию, четко организовать деятельность волонтеров – все это удалось!

Волнение перед выполнением трудных заданий на площадке, живое общение со сверстниками - конкурсантами, волонтерами и детьми, советы и поддержка экспертов-компатриотов, ожидание результатов чемпионата. Этот соревновательный опыт запомнится надолго и пригодится в освоении будущей специальности.

Игнатьева Ольга Владимировна, эксперт-компатриот основных участников Чемпионата:

«Юлия Петерфельд, участница Чемпионата в компетенции «Дошкольное образование» не новичок в WorldSkills. В нынешнем Чемпионате Юлии предстояло выполнить следующие задания: разработать и провести интегрированные занятия по речевому развитию, по познавательному развитию и робототехнике, организовать режим дня в детском саду, разработать совместный проект воспитателей, детей и родителей, продемонстрировав при этом высокий уровень владения педагогическими технологиями и умение работать с самым современным оборудованием. Юлия уверенно выполнила все задания, показав не только педагогическое мастерство, но и умение работать с интерактивным оборудованием на высоком уровне. Подготовка к чемпионату была длительной и очень напряженной.  Участники и наставники-педагоги отнеслись к подготовке с полной самоотдачей. Командная работа педагогов позволила нашим студентам достойно выглядеть на Чемпионате».

Зубова Софья, участник-юниор, победитель Чемпионата:

«На церемонии закрытия Чемпионата у меня взяли интервью, в котором задали всего три вопроса, но ответы на них отражают весь спектр переживаний, эмоций и мыслей о прошедшем событии.

1. Какое значение Чемпионат имеет для студентов СПО, и конкретно для Вас?

Благодаря этому Чемпионату я многому научилась, познакомилась с интересными людьми и, самое главное, почувствовала уверенность в себе и в том, что выбрала правильную специальность. Учителем начальных классов я мечтала стать с детства. Чемпионат помог мне убедиться в том, что учитель – это не только тот, кто даёт знания, но и, прежде всего, учится сам.

Соперники были сильными, поэтому чувствовался дух соревнований. Во время Чемпионата нужно было выполнить три задания, на подготовку которых отводилось по 3-4 часа. Это было очень трудно, но я справилась. Каждый конкурсный день был серьёзным испытанием, как для меня, так и для всех участников. Я считаю, что одержать победу в региональном конкурсе мне помогла помощь преподавателей, поддержка друзей и, конечно же, семьи.

Во время подготовки была проделана огромная работа. Ведь я учусь лишь на первом курсе, поэтому представлений о педагогике и методиках преподавания не имею. Но педагоги-наставники за короткий срок научили меня методически грамотно проводить воспитательные занятия, организовать мастер-классы различной направленности, а также создавать сайт, что является очень востребованным видом деятельности в нашем информационном, бурно развивающемся мире. За подготовительный период я приобрела те знания и умения, которые в будущем определенно помогут в выбранной профессии.

2.Что для Вас было самым сложным?

Самым сложным для меня был процесс подготовки. Он длился 2 месяца, и за этот срок необходимо было совместно с преподавателями изучить задания, проанализировать направления, представленные в них, разработать конспекты занятий, прорепетировать. Так как я студентка первого курса, опыта подобного рода деятельности у меня не было. Обучение начиналось «с нуля».

3. Что оставило самые яркие впечатления?

Определённо, представление заданий было одним из самых запоминающихся моментов. Во время подготовки заданий было много эмоций – напряжение, страх, волнение. Начинается представление задания, и всё это пропадает. Появляется уверенность в себе и своих силах, ведь вложено столько труда.

И, конечно, церемония награждения стала самым ярким моментом. Когда произносят твоё имя в числе победителей, в голове происходит «взрыв» эмоций: это и радость, и слезы одновременно. Я испытывала невероятную гордость, получая награду, и понимала, что достигла поставленной цели.

В такие моменты осознаёшь, что выбрал правильный путь, что учитель – это именно тот, кем ты хочешь стать!»

Е.Н. НЕСТЕРОВА,
Н.С. ДРОЗДОВА,
преподаватели отделения
СПО Бокситогорского
института (филиала) ГАОУ ВО ЛО «ЛГУ им. А.С. Пушкина».